Universidad de Monterrey

Nuestro modelo educativo

La formación integral de los alumnos es una característica distintiva de la UDEM,

por eso nuestro modelo educativo se compone de dos partes:
el Plan Académico UDEM y el Modelo Formativo UDEM.

Área de estudios generales 

Esta área se divide en cursos comunes y cursos electivos (formados por las disciplinas de ciencias naturales y exactas, ciencias sociales y de la conducta, y humanidades y arte).

Tienen como objetivo que los alumnos puedan:

  • Interpretar la información estadística.
  • Evaluar los impactos sociales éticos de las decisiones, acciones y propuestas.
  • Describir profesionalmente a otros países distintos de México y comparar con las tendencias mundiales.
  • Identificar y describir los dilemas éticos derivados de la globalización.
  • Defender racionalmente sus propias posiciones, desarrollar argumentos lógicos y retóricos.
  • "Ver" y entender controvertidos eventos internacionales desde una perspectiva diferente de lo mexicano y/o regional.
  • Conocer varias formas de identificar y desarrollar competencias de liderazgo.
  • Identificar los errores lógicos y estructurales en la escritura académica y ensayos.

Área de estudios profesionales

Esta área consta de:

Cursos comunes: son los cursos obligatorios que contienen los conocimientos básicos de la profesión.

Cursos de concentración profesional: estos cursos profundizan en uno de los campos de la profesión y responden a las necesidades de los sectores productivos, culturales y sociales.

Cursos electivos de otra disciplina: tienen como propósito ampliar la visión profesional de los estudiantes, fortalecer su formación académica y facilitar competitivamente su inserción en el medio laboral.

Vinculación laboral: su objetivo es exponer a los alumnos al ejercicio de su profesión mediante la realización de actividades laborales y/o proyectos que se asocien con la práctica del programa académico que estudia.

 


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